2.2.a.9. Koneksi Antar Materi - Pembelajaran Sosial dan Emosional

2.2.a.9. Koneksi Antar Materi - Pembelajaran Sosial dan Emosional

infogurumaju.my.id - Sudah sampai koneksi antar materi modul 2.2, sahabat diminta untuk membuat sintesis berbagai materi dalam bentuk sebuah peta konsep/ peta pikiran (mind map)/ spider web/  sebuah artikel ataupun infografis untuk menggambarkan kaitan antara materi dalam modul ini.

Kaitkan modul pembelajaran berdiferensiasi yang sudah Anda pelajari sebelumnya.  Gunakan sumber daya dan referensi sebanyak mungkin untuk berkreasi. 

2.2.a.9. Koneksi Antar Materi - Pembelajaran Sosial dan Emosional 

Keterkaitan antara materi pembelajaran sosial dan emosional berbasis kesadaran penuh dengan pembelajaran berdiferensiasi. 

Apa itu PSE ??

PSE adalah proses mengembangkan keterampilan, sikap, dan nilai-nilai yang diperlukan untuk memperoleh kompetensi sosial dan emosional sebagai modal anak dalam berinteraksi dengan dirinya, orang lain dan lingkungan sekitar.

Baca Juga : Mulai dari Diri - Modul 2.3 Coaching

Tujuan Pembelajaran Sosial Emosional

• Memberikan Pemahaman ,penghayatan dan Kemampuan untuk mengoelola emosi
• Menetapkan dan mencapai tujuan positif
• Merasakan dan menunjukkan empati kepada orang lain
• Membangun dan mempertahankan hubungan yang positif
• Membuat keputusan yang bertanggung jawab (Responsible Decision Making)

Ruang Lingkup Pembelajaran Sosial Emosional

Ruang lingkup pelaksanaan pembelajaran sosial dan emosional  adalah :

Rutin

Waktu khusus di luar kegiatan akademik, misalnya kegiatan ektrakurikuler, perayaan hari-hari besar, pelatihan dan sebagainya.

Terintegrasi dalam mata pelajaran

Misalnya melakukan refleksi setelah menyelesaikan sebuah topik pembelajaran.

Protocol (Budaya atau Tata Tertib) 

Menjadi budaya atau aturan sekolah yang sudah menjadi kesepakatan bersama dan diterapkan secara mandiri oleh murid atau sebagai kebijakan sekolah untuk merespon situasi atau kejadian tertentu.

Apa Kompetensinya ?

Kompetensi sosial-emosional adalah  :

• Kesadaran Diri - Pengenalan Emosi
• Pengelolaan Diri - Mengelola Emosi dan Fokus
• Kesadaran Sosial - Keterampilan Berempati
• Keterampilan Berhubungan Sosial - Daya Lenting
• Pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab

APA SIGNIFIKANSINYA?

Budaya Positif 

PSE dapat menjadi budaya positif di sekolahyang diterapkan guru dalam pembelajarannya agar murid memiliki kompetensi sosial emosional

Peran Guru Penggerak

Menciptakan well-being ekosistem di sekolah, menciptakan iklim belajar yang nyaman, sehat dan bahagia  dengan memperhatikan sosial emosional murid.

Pembelajaran Berdiferensiasi

Pembelajaran berdiferensiasi berorientasi pada murid, artinya guru  harus memperhatikan sosial emosional murid sesuai dengan kebutuhan belajarnya.

Apa Koneksinya?

Visi misi CGP sesuai dengan nilai dan peran yang ingin dicapai yaitu Mewujudkan SDM unggul dan bermartabat sesuai dengan Profil Pelajar Pancasila melalui pembelajaran berdiferensiasi dan pembelajaran sosial emosional ( PSE )