RPP 1 Lembar | Trigonometri

Pandemi covid-19 yang terjadi pada tahun ini memaksa para guru untuk lebih inovatif dan kreatif dalam melaksanakan pembelajaran. Rencana awal semester genap tahun pelajaran 2020/2021 untuk melaksanakan kegiatan pembelajaran tatap muka dikarenakan keadaan yang belum memungkinkan. Kali ini admin akan berbagi tentang RPP 1 Lembar Matematika sesuai dengan Surat Edaran Nomor 14 Tahun 2019 tentang RPP 1 Lembar. 

RPP 1 Lembar Matematika untuk materi Trigonometri berikut sebagai bahan awal dalam melaksanakan pembelajaran di awal tahun 2020/2021. 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 

Sekolah : SMA .................. Mata Pelajaran : Matematika	Kelas/Semester : X/ 2 Alokasi Waktu : 4x45 menit	KD : 3.7,3.8,3.9,3.10 Pertemuan ke : 1

Materi : Trigonometri 

A. TUJUAN 

Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian materi Trigonometriyang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari materi Trigonometriyang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN 

Media : Worksheet atau lembar kerja (siswa) Lembar penilaian LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)	Alat/Bahan : Penggaris, spidol, papan tulis Laptop & infocus

Kegiatan Pendahuluan		Peserta didik memberi salam, berdoa, menyanyikan lagu Nasional (PPK) Guru Mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi (yel-yel/ice breaking) Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan
Kegiatan Inti	Kegiatan Literasi	Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan terkait materi Pengenalan ukuran sudut, konversi sudut, dan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku
	Critical Thinking	Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang belum dipahami, mulai dari pertanyaan faktual sampai dengan pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi Pengenalan ukuran sudut, konversi sudut, dan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku.
	Collaboration	Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk mendiskusikan, mengumpulkan informasi, mempresentasikan ulang, dan saling bertukar informasi mengenai Pengenalan ukuran sudut, konversi sudut, dan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku.
	Communication	Peserta didik akan mempresentasikan hasil kerja kelompok atau individu secara klasikal, mengemukakan pendapat atas presentasi yang dilakukan kemudian ditanggapi kembali oleh kelompok atau individu yang mempresentasikan.
	Creativity	Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait Pengenalan ukuran sudut, konversi sudut, dan perbandingan trigonometri pada segitiga siku-siku. Peserta didik diberi kesempatan untuk menanyakan kembali hal-hal yang belum dipahami.
Kegiatan Penutup		Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar Guru memberikan penilaian lisan secara acak dan singkat Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya Guru bersama peserta didik berdoa bersama untuk mengakhiri pembelajaran

C. PENILAIAN 

• Sikap  : Lembar pengamatan
• Pengetahuan : LK peserta didik
• Ketrampilan: Kinerja & observasi diskusi

Mengetahui,                                                                                         Pati, ...... Juli 2021

Kepala Sekolah                                                                                    Guru Mata Pelajaran

...............................                                                                              ..................................

NIP.                                                                                                      NIP. 

Untuk memudahkan dalam pembuatan RPP 1 Lembar Matematika materi Trigonometri dapat mendownload pada link berikut. 

1. RPP 1 Lembar Trigonometri [Pertemuan ke 1]
2. RPP 1 Lembar Trigonometri [Pertemuan ke 2]
3. RPP 1 Lembar Trigonometri [Pertemuan ke 3]
4. RPP 1 Lembar Trigonometri [Pertemuan ke 4]
5. RPP 1 Lembar Trigonometri [Pertemuan ke 5]
6. RPP 1 Lembar Trigonometri [Pertemuan ke 6]
7. RPP 1 Lembar Trigonometri [Pertemuan ke 7]
8. RPP 1 Lembar Trigonometri [Pertemuan ke 8]
9. RPP 1 Lembar Trigonometri [Pertemuan ke 9]
10. RPP 1 Lembar Trigonometri [Pertemuan ke 10]

Semoga Bermanfaat.

Baca Juga : RPP 1 Lembar SPLTV | RPP 1 Lembar Pertidaksamaan Mutlak | RPP 1 Lembar Fungsi